人文与社会教案(四年级下册).

2023年4月22日发(作者：电陶炉十大品牌排行榜)

《人文与社会》第一单元沿江说风物

第1课中国第三大江-黑龙江

教学目标:

1、了解黑龙江概况,资源。

2、黑龙江对家乡的意义。

教学重点:

黑龙江的概况

教具准备:

地图及资料

教学过程:

一、导入新课:

黑龙江是我国的第三大江,是我们省最大的一条江,它环绕在我们的省内,是我们

的母亲河,今天我们一起去了解一下吧。

二、了解黑龙江概况

1、黑龙江地理位置及水系:

上游有两源:北源石勒喀河(上源鄂嫩河出蒙古国北部肯特山东麓;南源额尔古纳

河,上源又分 3 支,其中一支海拉尔河发源于中国内蒙古自治区大兴安岭西侧古利牙

山麓。南、北两源在漠河以西洛古河村汇合后始称黑龙江。蜿蜒东流沿途接纳结雅

河、布列亚河、松花江、乌苏里江等大支流,最后在俄罗斯境内注入鄂霍次克海。

全长4370千米(从上源至河口,流域面积 184.3万平方千米。在中国境内河长3474

千米,流域面积约 88.7 万平方千米,占流域的 48.1%。从黑龙江南北源汇合点起,到俄

罗斯哈巴罗夫斯克(伯力的黑龙江与乌苏里江汇合点止,为中、俄界江。自洛古河村

至黑河市为上游,长900千米;黑河市至乌苏里江口为中游,长950千米;乌苏里江口以

下为下游,长970千米。黑龙江流域水量丰富。流域年径流量3465亿立方米。

2黑龙江的物产:

棒打狍子,瓢舀鱼,山鸡飞进饭锅里。”这句话形象地概括了当年人烟稀少而生物

资源丰富的北大荒。与野生动物资源一样,自然水域资源也经历了一个由物产丰富

到趋于枯竭的过程。

上世纪八十年代以前,鲟、鳇鱼主要产区为黑龙江萝北江段以下。此后,资源量

逐年衰减,同江、勤得利、萝北等地资源逐渐枯竭,内陆渔港沿流域逐步下移,直至上

世纪九十年代下移到抚远江段,逼近黑龙江的入海口。哲罗鱼、细鳞、茴鱼、江鳕

等的种群数量急剧减少;青鱼、鲂鱼、细鳞斜颌鲴、花羔红点鲑等22种已处于濒危

状态。

与史氏鲟、鳇鱼一样,大麻哈鱼是我国渔业当中的珍稀种和特有种。每年秋季,

大麻哈鱼由北太平洋溯河洄游至我国水域内产卵。9月上旬,农历秋分前后,在乌苏

里江群体数量逐日增多;9月下旬,群体数量达到高峰。至10月上旬群体数量显著减

少,直到江河封冻前回归结束。黑龙江上游支流呼玛河、嘉荫河曾是我省境内传统

的大麻哈鱼洄游产卵场,过去这里河水清澈见底,风景秀丽,平坦的沙底河道上布满适

合大麻哈鱼产卵的鹅卵石。

遗憾的是由于过度捕捞,现在已见不到那样丰富的鱼类了。

三、小资料黑龙江两岸资源及风土人情:

1、森林资源:黑龙江省西北部为大兴安岭北段,北部是沿黑龙江右岸自西北向

东南延展的小兴安岭山地,东南部则是由张广才岭、老爷岭、太平岭和完达山等构

成的东部山地。山脉的延伸方向主要是由北北东向南南西。是我国最重要的林区和

最大的木材生产基地。

2、黑龙江人生活习惯:过去的东北农村,几乎家家养狗,可以就地取材;二是轻便

保暖,戴在头上,帽耳朵一系,又长又厚的绒毛把头脸遮得严严实实,只露出两只眼睛,

任你风吹雪打,我自岿然不“冻”;三是方便耐用,一顶狗皮帽子戴个十年八载的没问题,

而且还可以随时随地坐在屁股底下当座垫……

狗皮帽子大都是自家做的,将狗皮熟好后,照帽胎的样子剪裁好,就

可以缝制了,面料视经济状况而定,有花旗布的,有华达呢的,讲究一点的用礼服呢

或灯芯绒。不过这狗皮帽子也有个小小的缺点,就是新制成的时候,一到下雪天就散

发出些微腥味。

黑龙江冬季漫长,吃感才是一种习俗,干土豆片,豆角片,茄子片等可以一直吃到夏

天来临,干菜味道浓郁,口感劲道,深受人们喜爱。

教学反思:

《人文与社会》第2课三江平原好地方

教学目标:

了解三江平原的地理位置,以及它的物产和作用。

教学重点:

三江平原的重要性

教学准备:

资料图片

教学过程:

一、导入新课:

大家知道我们省内有一个非常重要的地方么,我们吃的粮食基本都出自那里,这

块土地养育了我们,它是哪里呢,我们一起来看一看:板书课题:三江平原好地方

二、了解概况:

1、建三江的故事:

1958年的北大荒,只是一片荒无人烟的草甸子,是谁建设的呢?

1968年6月30日,黑龙江生产建设兵团成立时,共接收国营农、牧、渔场93个,

合编为5个师(辖58个团、3个独立团,即黑龙江生产建设兵团第一师、第二师、第

三师、第四师、第五师,黑龙江生产建设兵团独立一团、独立二团,1969年7月15

日,经沈阳军区报请国务院,中央军委批准,同意组建沈阳军区黑龙江生产建设兵团第

六师。8月19日,兵团确定正式组建六师,将原属三师的二十三团,(八五九农场、二

十四团(胜利农场、二十五团(七星农场、二十七团(勤得利农场和在抚远地区新建的

六个团拨归第六师建制,同时授予新建的6个团番号:原东方红团为五十七团(大兴农

场,原向阳团为五十八团,原青龙山团为五十九团(青龙山农场,原前进团为六十团(前

进农场,原五七团为六十一团(创业农场,原红卫团为六十二团(红卫农场。也就是建

三江管局的前身王少伯将军出任黑龙江生产建设兵团六师师长。开赴这片荒无人烟

的沼泽地。拓荒牛有个牛劲,下山虎有个虎劲。王少伯带领官兵、职工和下乡

知青,向荒原宣战。将这片荒原建成了今天的粮食基地。

2、建三江的变化:

黑土地上流传着这样一个说法:1徐100个吃大米饭的人里,可能有99个不知道

徐一戎是谁;但100个种水稻的,肯定会有99个认识徐一戎! 1972年,徐一戎获准重返

北大荒,他把多年积蓄的热情和力量全部投入到试验田。为了准确及时地观察每一

个品种长势长相变化,他长时间泡在水田中,炽热的阳光剥掉了他身上一层又一层

皮。经过1000多个日日夜夜的不懈努力,在8亩试验田中,徐一戎用“合江19号”创

造了直播水稻亩产千斤的纪录。1980年,他承担的寒地水稻直播高产栽培课题获农

垦部科技成果二等奖。1983年,“寒地水稻计划栽培防御冷害技术研究”又获农业部

科技进步二等奖。从此北大荒水稻高产纪录诞生了。

3、讨论:湿地的烦恼:

三江平原是最大的平原沼泽地,但在短短十五年里已遭到严重破坏,沼泽面积减

少了一半。你是怎样看待湿地的作用呢?小组讨论,指名发言。

4、小资料:三江自然保护区

本区地处黑龙江与乌苏里江汇流的三角地带,属低冲积平原沼泽湿地,为三江平

原东端受人为干扰最小的湿地生态系统的典型代表,也是全球少见的淡沼泽湿地之

一。区内泡沼遍布,河流纵横,自然植被以沼泽化草甸为主,并间有岛状森林分布,均保

持着原始自然状态。保护区内特殊的自然环境,良好的植被和水文条件为各种野生

动物提供栖息和繁衍场所,据初步调查,共有脊椎动物291种,其中兽类5目12科37

种,鸟类15目167种,爬行类2目3科5种,两栖类2目 2科5种,鱼类9目17科77种,

列为国家一级保护的野生动物有白鹳、丹顶鹤,白尾海雕等9种,列为国家二级保护

的野生动物有大天鹅、白枕鹤、雷鸟、水獭、猞猁等32种。区内野生植物资源也

比较丰富,有高等植物近500种,其中野大豆、黄菠萝、水曲柳被列为国家二级保护

野生植物。三江保护区的建立,

对于保护湿地生物多样性具有极为重要的意义,并为东北地区的气候调节,水源

涵养,洪涝灾害控制及工农业生产和人民生活安全提供了重要保障。同时,本区与俄

罗斯的三个保护区相邻,在国际合作方面也具有十分重要的意义。

三、体验活动,谈谈你这节课的收获。

教学反思:

《人文与社会》第3课那边的风景

教学目标:

了解俄罗斯的异域风情,增强对俄文化的了解。

教学重点:

了解俄罗斯独特的文化。

教学准备:

俄罗斯的资料和图片

教学过程:

一、导入新课

今天我们去俄罗斯看看,那里的文化很有特色,那里人们的生活和我们不同,大家

想知道吗?

二、讲解新课

1、交流资料:你了解额俄罗斯什么样子的?

2、老师今天带你们走进远东第一大城市哈巴罗夫斯克:

伯力(伯力城、哈巴罗夫斯克位于黑龙江、乌苏里江会合口东岸的中等城市伯

力是俄罗斯的远东重要交通枢纽、河港城市。西伯利亚大铁路横穿伯力市内市区。

哈巴罗夫斯克以大工业中心地著称,并设有一批高等院校。俄国在伯力科学文化的

重要中心,有铁道工程学院、农学院、医学院等高等院校及科研机构。

伯力是俄罗斯整个远东地区的中心城市,俄罗斯远东地区最高行政机关和边疆

区首府所在地,俄罗斯远东地区政治、经济、文化中心和交通枢纽,同时也是中国、

日本、韩国等国领事馆和代办处所在地。伯力是清前期东北边疆重镇之一。伯力是

俄罗斯东岸重要的航空、水路和铁路重镇。伯力原来是属于中国(清的领土,在1860

年后归为俄罗斯的领土。

3、俄罗斯文化:

俄罗斯人在饮食习惯上,有鲜明的民族特色。他们讲究烹调,因此俄式大菜闻名

于世。俄罗斯人喜爱的饮料有含酒精的饮料如伏特加、啤酒、

葡萄酒、香槟酒;不含酒精的饮料如茶;清凉饮料如克瓦斯等。俄罗斯人常用的

问候语是“您好”、“你好”。俄罗斯人认为,两人相遇时,一定要问好;在咖啡馆或饭店

里用餐时,也要与同桌和先进来的人问好,然后再入座;问路时,也要先问好。在俄罗

斯的农村,人们至今还保持着向陌生人问好的习惯。

亲吻也是俄罗斯的一种传统礼节。在隆重的场合,国家领导人见面时,为表示尊

敬和友好,一般拥抱亲吻,吻对方的脸颊三次,先左后右再左。在比较隆重的场合,有时

男士弯腰吻女士的右手背,表示尊重。好友相见时,妇女一般拥抱,有时亲吻,男人则只

是拥抱。亲兄亲姐妹重逢或分别时,要拥抱亲吻。

逢年过节或喜庆日时,俄罗斯人讲究向亲朋好友赠送礼物。礼物可因人而异,他

们认为最好的礼物是鲜花。赠送鲜花时要注意,鲜花的枝数只能是单数,因俄罗斯人

认为单数吉利,偶数不吉利,只有在有人去世时才送枝数为偶数的花束。常送的花有

康乃馨和郁金香。

选择礼物时须注意:不要给朋友送刀,俄罗斯人认为刀会切断友谊。若要接受朋

友送的刀,须象征性地给一点钱;不要送空钱包,因为空钱包被认为是一贫如洗的象征,

如要送,一定要在钱包里象征性地放一点钱,意思是祝愿对方永远有钱。

俄罗斯人有尊重妇女的美德,上公共汽车、上下楼梯、过时出房间时,男士要让

女士先行,并为其开门,即使对不认识的女士也要如此。在剧院的衣帽间里,男士要为

女士脱穿大衣,入场时为女士开路并找座位,而且女士不落座男士也不能坐。男女同

行时,男士空手,而让女士拎重物是不允许的;并且男士要走在女士的左侧,对她进行

保护,让她处在最安全的位置;女士横穿马路时,男士要送。

在公共场合,如在影剧院中,俄罗斯人不大声喧哗,也不随地吐痰,乱扔垃圾。观众

一般都准时入场,安静地观看节目,如有人迟到,要面对同排的观众悄悄入座,并向对方

致歉,背对着同排的观众挤进去是不礼貌

的。在公共场合不能挖鼻孔、伸懒腰、抓痒、大声咳嗽,如要咳嗽,须用手帕捂

住嘴,小声咳。交谈时不宜用食指指点对方和他人;不宜当着其它人与某人用别人听

不懂的语言说话。乘坐公共汽车、地铁时应主动为老人、病人、残疾人、孕妇和儿

童让座。

4、中俄友谊:两国的文化领域交流很多,彼此信任,睦邻友好,孔子学院落户俄罗

斯莫斯科,俄罗斯芭蕾舞团也经常来我国访问。

三、成果展示:

办一个沿江风物展览会,展出自己的成果邀请校友来参观。

教学反思:

《人文与社会》第二单元省会哈尔滨

第1课哈尔滨多棱镜

教学目标:

了解家乡省会的概况,交通,建筑等,培养学生热爱家乡的情感。

教学重点:

热爱家乡培热爱家乡的自豪感

教学准备:

实物和资料挂图

教学过程:

一、出示图片:哈尔滨的位置

大家知道这是我们的省会,我们已经初步了解了它的一些情况,今天老师带大家

深入了解它。

二、新授课:

1、哈尔滨的由来:

哈尔滨市社科院地方史研究所所长王禹浪集十年研究成果提出的“天鹅论”得到

了广泛认同。这一说法主张哈尔滨的原始语音是“galouwen”,即“哈尔温”,本意是“天

鹅”之意。女真语中天鹅一词是摹声词,天鹅叫起来是“嘎鲁——嘎鲁”即“kaloun——

kalou”,而黑龙江流域、松花江流域的广阔湿地与河流两侧,正是天鹅迁徙时的必经

之地。那么这个音怎么转变为哈尔滨的呢?原来,古代中原音韵中没有北方少数民族

常发的“嘎”音,所以在地名中出现的“嘎”、“喀”等音,基本都写成“哈”、“合”或“阿”。

“尔”则更是具有特色的北方少数民族发音。、【女真语“阿勒锦”说】“阿勒锦”译为

汉语有名誉、荣誉、声誉等含义。此说依据在《金史·本纪·卷二》中,流传较广。

2、哈尔滨著名建筑:龙塔,索菲亚教堂,老哈尔滨正阳街。

3、哈尔滨的交通:

哈尔滨的铁路交通十分发达,是中国省辖面积最大,人口位居第二的

特大城市。东北地区第二大铁路枢纽。有水运航线,太平国际机场等。

三、课堂活动

设计一条参观冰雪大世界的路线。

四、美文欣赏:丁香赋

教学反思:

《人文与社会》第2课建筑博物馆

教学目标:

了解哈尔滨独特的建筑风格,了解哈尔滨的历史文化。

教学重点:

哈尔滨建筑文化的特色

教学准备:

建筑挂图

教学过程:

一、导入:

同学们一定很喜欢看各种各样的建筑吧,今天老师带你们去哈尔滨看看。

二、新授课:

1、博物馆掠影:

马迭尔宾馆马迭尔宾馆是四星级旅游涉外宾馆,是中国友谊旅游饭店集团成

员。马迭尔宾馆始建于1906年,是法国主席敢复兴时期路易十四式建筑。宾馆位于

繁华的中央大街,北倚风景秀丽的松花江,东监冰灯游园会展(兆麟公园,交通便利,是

哈尔滨文化娱乐、商业活动中心地带。马迭尔宾馆既具有欧洲建筑风格、豪华典

雅、古朴新奇,又有浓郁的现代气息。

教育书店,中华东正教会哈尔滨教会,极乐寺,文庙,中央大街,都是代表性建筑。

2、博物馆的倾诉:

城市建筑是人类文化和文明的产物,建筑特色是一座城市的灵魂,博物馆就是哈

尔滨文化背景的渊源。你能说说自己对这些建筑的看法么?

教学反思:

《人文与社会》第3课献计献策

教学目标:

锻炼学生的调查能力,思考和解决问题的能力,培养关心家乡身边事物的习惯。

教学过程:

一、导入:

虽然我们身边的城市日新月异的发展,可是它们都存在这这样那样的问题,你注

意过么?

二、我们的调查:

1、交流所见:你发现我们的城市还有那些不完善的地方。

2、出示调查记录单:环境问题,工作问题,生活问题。

3、调查整理:我们的发现

4、发表我们的建议:小组讨论后代表发言

5、教师小结。

教学反思:

《人文与社会》第三单元开放的城市

第1课便捷的交通

教学目标:

对自己家乡生活环境的进一步了解,了解家乡文明程度,知道城市的发达程度。

教学重点:

了解家乡交通状况。

教学准备:

家乡交通地图

教学过程:

一、同学们,要是你们想去一趟哈尔滨,你又从来没出过远门,该怎么办呢?对了,

现制定一个出行计划吧。

二、小组合作制定出行计划:内容包括时间,线路,交通工具,选择景点,旅行准备

必需品。

1、小组合作制定

2、全班交流补充,互相提醒注意事项。

三、了解黑龙江交通:

黑龙江省地处我国东北部,土地总面积为45.48万平方公里,居全国第6位。境

内南北相距1120公里,东西相距930公里,分别与我国的内蒙古自治区和吉林省相邻,

与俄罗斯边境长达3200公里,现有25个国家一类口岸,其中,水路口岸15个、公路

口岸4个、铁路口岸2个及航空口岸4个,是亚洲及太平洋地区陆路通往俄罗斯和

欧洲大陆的重要通道截至2006年底,全省公路总里程达到139335.186公里(包含村

道60239.143公里,公路路网密度达30.69公里/百平方公里。其中按行政等级分:国

道5004公里,省道8162公里,县道8549公里,乡道54295公里,专用公路3087公里;

按技术等级分:高速公路958公里,一级公路1325公里,二级公路7279公里,三级公路

33611公里,四级公路40373

公里,等外公路55789公里;按路面类型划分:有铺装路面里程29987公里,简易铺

装路面里程2427公里。

黑龙江省水运经过多年的发展,已基本形成港、航、厂、道、安全保障等俱全

的运输体系,是我省综合运输体系中的重要组成部分。我省江河、湖泊总通航里程

为5528公里。其中,黑龙江、乌苏里江、松阿察河及兴凯湖是中俄两国界河(湖,通

航里程2661公里。黑龙江和松花江干流为全国水运主通道之一,现有二级航道996

公里、三级航道928公里、四级航道1213公里、五级及以下航道2391公里。我省

现有港口泊位177个,码头总延长1.34万米,年货物通过能力1602万吨。现有哈尔

滨、佳木斯、黑河等15个水运港口对外开放,先后开辟了与俄罗斯对应口岸的客货

运输航线,以及黑龙江省至日本的江海联运航线。

四你了解的家乡交通状况有哪些?还存在哪些问题,交流提出解决方案。

教学反思:

《人文与社会》第 2 课 人文与社会》 教学目标： 教学目标： 城市发展 了解

家乡的各大城市有哪些，那些城市的发展状况，城市建设情况， 加深对家乡的认

识。 教学重点： 教学重点： 了解家乡城市发展情况。 教学过程： 教学过程：

一、谈话导入： 我们黑龙江是一个地大物博的省份，家乡里许多城市我们都没有

去 过，见天课上老师带你们去了解一下。 二、讲解新课： 1、黑龙江主要城市有

哪些：主要的大城市有哈尔滨、齐齐哈尔、大 庆、佳木斯、牡丹江、绥化、鸡

西、黑河、伊春、加格达奇地区、双鸭山 等。 2、城市建设情况： 八月的牡丹江,

花红柳绿。 漫步在大街小巷、 城里乡村,满眼都是风景: 有花团锦簇的公园和游园,

有笔直宽阔的柏油路,有别具一格的高楼大厦, 还有整修一新的路缘石,以及精细装饰

过的大树根……所见情景,即便是 土生土长的牡丹江人,也禁不住发出赞叹——今天

的牡丹江,时时都在改 变;今日的牡丹江,越来越美了； 牡丹江风景名胜： 镜泊湖风

景名胜区 ，牡丹江市宁安市渤海镇，兴 隆寺，北海公园，这些都是非常好的旅游

景点。 三、探究活动： 请你以居住的城市进行调查， 它有那些工业？你印象最深

的街道是什 么？它的历史有多长？主要特色是什么？ 教学反思： 教学反思：

《人文与社会》第 3 课 人文与社会》 教学目标： 教学目标： 困惑与解决 学

会关注身边事物，了解周围生存环境，学会发现问题，思考问题。 教学重点： 教

学重点： 学会思考问题。 教学准备： 教学准备： 城市图片 教学过程： 教学过

程： 一、导语： 我们的城市建设发展很快，传统生活方式改变了，但是同时也带

来了 许多问题，今天课上我们来讨论哪些问题值得我们关注。 二、交流： 1、发

现问题：环境污染问题，资源浪费，交通拥挤，生活压力。 2、我们身边还有那些

困扰人们生活的问题？ 3、如何解决这些问题呢？ 小组交流，提出建议，小组派代

表阐述观点。 4、写一份倡议书：倡议身边的人如何去做。 教学反思： 教学反

思：