十字绣社团活动记录记录

2023年12月30日发(作者：俞霭峰)

十字绣社团活动记录

指

随着人民生活水平不断提高，美化生活、提高审美情趣成为一种社会风气，个性化消费越来越受到人们尤其是年轻人青睐，而十字绣就是导

其中一项易学易懂手艺。它能根据个人兴趣融入个性化风格，充分表达思

张扬个性，因此也特别受到了小学生关注和喜爱，本活动小组开展正是为了继续深化和开展学生这一良好兴趣。

想

一、辅导内容

1、每位小组成员都能掌握十字绣根本绣法，会绣简单十字绣作品。

2、以小组为单位完成1～2幅成幅作品，并拍照存档。

4、尝试设计一幅简单十字绣原创作品，培养学生养成耐心细致品质和习辅

3、组织一个小型作品展示会。

导

惯。

内

二、活动开展目

1、培养学生整合信息，互相交流能力：通过学生自己查阅相关资料及观深印象。

2、培养学生动手能力：通过活动，要求学生掌握十字绣根本针法，同时3、培养学生鉴赏美能力：通过活动，让学生感受到十字绣魅力，使他们容

看图片，进一步加强对十字绣了解。然后进展互相交流，整合信息，加及

要

增强信心，养成严谨学习态度，对他们今后学习生活带来帮助。

求

更加热爱生活，从日常生活中去感受美、创造美。

4、培养学生团队合作精神：教育小组成员养成良好时间观和纪律观，不迟到、不早退，做到分工明确。一旦确立目标，就努力去完成自己任务，并通过自主探究、合作交流，分享成功喜悦。

附：学生花名单

高鑫 赵明慧 李彦静 陈雨 张悦 朱继莉 李杰

孙静 孙树鑫 陈硕文

辅 导 计 划

时间 主题 走进十字绣

内容纪实：

活动目标： 1、学生初步了解十字绣，培养兴趣。

2、介绍十字绣有关历史。

活动过程：

一、 导入新课，激发学生兴趣。

教师出示几幅十字绣作品，让学生欣赏。看了这么美十字绣作品，你们想不想自己动手绣一幅？

二、介绍十字绣起源与开展

三、欣赏不同类型，不同种类十字绣作品。

时间 主题 准备十字绣

内容纪实：

一、导入：这节课我们就来看看十字绣要有哪些材料？

二、介绍材料：

1、十字绣线： 11CT用3股线绣，14CT2股线绣。

2、十字绣绣布：十字绣绣布呈网格状。

3、十字绣绣针：绣针针头是圆， 24号为常用绣针。

4、十字绣专用线板：可以在刺绣时方便您区分颜色相近绣线。

5、线盒：用塑料制成，主要用来放线板，珠子，针等细小物品。 6、

鹤形剪刀：使用时无论多么细小部位，都能处理干净利落。 7、绷架：

时间 主题

内容纪实：

活动过程〔简要过程〕：

1、了解各班学生十字绣水平。

2、学习根本十字绣拿针方法。

3、小组为单位进展根本分组训练

4、教师个别指导。

5、小组展示。

时间 主题 十字绣根本针法〔一〕全针绣

内容纪实：

一、导入： 每种图案均以方格图形式表示。每个方格代表一个全十字针。每个图都附有一个颜色表，表示图中所需绣线颜色。表头上标有全十字针〔X〕，今天这节课我们就学习最根底全针绣法。

二、学习根本针法：十字针要与图中每一方格相对应。横排十字针可以采用来回绣方法。而竖针排十字可按完整十字绣针法，其实就是在绣布上用/ 及穿插组合成十字，这样多个针法即组成了十字绣图。会这个针法即可以应付大局部图纸。

三、师演练示范，学生实践操作

时间 10.8 主题 十字绣根本针法〔二〕半针绣

内容纪实：

一、 导入：

每种图案均以方格图形式表示。表头上分别标有〔1/2X〕，我们称之为半针绣。今天这节课我们学习半针绣。

二、学习根本针法：

半十字针〔1/2X〕：这种针法只是绣十字针前一半，即只绣/ 或其中一个方向针。刺绣时一般应由左下方向右上方进展。如有特殊情况请依照图中所示。

三、师演练示范，学生实践操作

时间 主题 十字绣根本针法〔三〕

内容纪实：

一、学习四分之一针〔1/4X〕：四分之一针由图中和颜色表上彩色三角或半个全针符号表示。选在“1”位置上向上绣，然后在织物纱线中间，即在“2”位置向下绣。〔四分之一针方向依照图中所示各有不同〕。

2、四分之三针：是由一个二分之一针和一个四分之一针组成。

3、勾边针法：直线代表勾边。轮廓局部勾边〔图中和颜色表上黑色或彩色线条所示〕应在所有十字针局部完成之后才进展，最后勾勒边线，会是绣图更突出、美观。勾边用一股线，按数字标位置顺序

走针法。

三、师演练示范，学生实践操作。

时间 主题 十字绣根本针法〔四〕

内容纪实：

一、学习根本针法 ：

1、连续十字绣针法：先按数字顺序走十字左侧针法。把有左侧针法走完后，然后再按数字顺序走右侧针法。连续针法适合于某一种颜色某一部位针法相连时使用，这样绣速度会比拟快。

2、平式花瓣针：黑色或彩色椭圆代表平式花瓣针。把针从“1”位置穿出，做一个环，再从“1”号位穿回，然后把针从“2”号位穿出压住布面上线环再从“2”号位穿回去。

二、师演练示范，学生实践操作。

时间 主题 十字绣根本针法〔五〕

内容纪实：

一、 学习根本针法 ：

法兰西结：黑色或彩色圆点代表法兰西结。 〔1〕将针拿到要做法国结地方。将绣布放在平地方，桌子上或者膝盖上。左手持线，按顺时针方向将线在针上绕两圈。 〔2〕左手拉紧线，右手将针移到线根部但不要选择同一个洞。在AIDA上做法国结时候你只好自己在附近格子里扎一个洞，如果是用亚麻布，就可以选择下一根绣布纤维。 〔3〕左手仍然拉紧线，右手将针扎到绣布下面。

二、师演练示范，学生实践操作。

时间 主题 认识、练习绣法

内容纪实：

一、练习刺绣：

1、请将三股绣花线穿过针眼。

2、找出图案设计中心位置。〔圈着局部〕

3、将刺绣用格纹布四边互相对折，找出布中心点。

4、从布中心点上数12格，向右数两格。从这个位置开场刺绣。

5、向下移一行，数一数针步数目，开场在I位置绣第二行。

6、有关针步图案和颜色，请仔细按照图纸指示。

三、学生实践操作，教师巡视指导。

时间 主题 掌握、练习绣法

内容纪实：

一、讲授刺绣窍门 ：

1、绣前要保持双手清洁，以免弄脏网面。

2、先将绣花线剪成约50厘米分段，将绣花线六股分成两份，每份三股。

3、切勿将绣花线打结。

4、切勿从一个区域跨到相隔很远另一区域！

5、在布料背后绣花线尤其是颜色较深会在布正面显视出来，因此请先完成一个区域，然后再开场另一个。

7、绣时候线不要拉太紧或太松。

三、学生练习操作，教师巡视指导

时间 主题 练习绣十字绣〔一〕

内容纪实：

1、学生讲十字绣绣法

2、练习绣十字绣

3、小组合作、交流绣法经历

4、教师讲解

5、小组展示

时间 主题 练习绣十字绣〔二〕

内容纪实：

1、学生讲十字绣绣法

2、练习绣十字绣

3、小组合作、交流绣法经历

4、教师讲解

5、小组展示

时间 主题 清洁、保护十字绣

内容纪实：

一、 绣品保护和清洗。

1、将绣品直接泡在清水使用倒普通洗涤液揉搓干净。

2、过大量清水冲洗干净后，把作品展开悬挂滴水晾干〔不能在阳光下爆晒〕,或者平铺在预先准备好白色干毛巾上，然后卷起毛巾把多余水份压出，展开放在通风处晾干，晾干后从反面熨平。〔用熨斗从绣品背后熨平，注意温度一定要掌握好，以免把绣品熨坏〕

二、总结：如果要想长久保持绣品光泽如新、延长绣品寿命周期，如何清洗和保养就显得十分重要了。

时间 主题 操作十字绣

内容纪实：

一、总结绣法：

1、绣制过程中绣线穿插方向要保持一致。

2、在开场时候选择比拟简单图案，循序渐进。

3、在十字绣过程中不能在任何地方将十字绣线打结。

4、在绣制过程中绣线不要拉太紧。

5、切勿从一个区域跨到相隔很远另一区域。

6、绣时要要找准中心点位置。

二、学生操作实践，教师巡视指导。

时间 主题 操作十字绣

内容纪实：

一、总结经历：

1、挑绣。挑绣只适合绣成片颜色时使用，散乱针因为要计算下一针出针点。

2、一只手上，一只手下。最通常做法是用重物把绣布一端压在桌上，绣时候用在上面手轻轻捏住绣布就可以了，还可以不弄皱绣布。埋线头也很方便。

3、综合法。推荐右手在上面，这样可以在适合使用挑绣地方不换手直接使用挑绣。

三、学生操作实践，教师巡视指导。

时间 主题 学期总结

内容纪实：

一、 考察学生对十字绣技巧掌握情况。

1、测试。

全针绣10个，半针绣10个、3/4针绣10个、1/4针绣10个等

2、教师检查。

二、展示学生一学期以来十字绣作品。

三、评奖。