教学辅导教案
学生姓名 | 年 级 | 初二 | 学 科 | 物理 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
上课时间 | 教师姓名 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课 题 | 滑轮 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（ ） 2.如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则拉力F大小为（ ），物体A与水平桌面摩擦力大小（ ）． A．200N；10N B．200N；20N C．20N；10N D．20N；20N 3.小明同学用一根绳和一个滑轮，借助木桩设计出如图所示的（a）、（b）两种方案，将小木船拉上沙滩．比较两种情况木船受到的力和所用拉力大小可知， 方案，滑轮的作用是动滑轮；另一方案中，使用滑轮没有省力，但能省 ，木船靠岸的速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）拉绳的速度． 4.小康站在水平地面上要提起重1200N的物体，但是他的最大拉力只有500N． （1）他最好选择图中哪个滑轮组？ （2）请在所选的图中画出正确绕绳方法． （3）如果实际拉力是450N，不计绳重和摩擦，所用动滑轮的质量是多少 知识点1 定滑轮和动滑轮 一、定滑轮 （1）定义：中间的轴固定不动的滑轮. （2）定滑轮的实质是：等臂杠杆. （3）特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向. （4）对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G. 绳子自由端移动距离sF（或速度vF） = 重物移动的距离hG（或速度vG） 二、动滑轮 （1）定义：和重物一起移动的滑轮.（可上下移动，也可左右移动） （2）实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆. （3）特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向. （4）理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F=1/2G；只忽略轮轴间的摩擦则拉力F= 1/2（G物+G动）； 绳子自由端移动距离sF（或vF）=2倍的重物移动的距离sG（或vG） 三、有关滑轮的五个物理量熟记 （1）n表示动滑轮上绳子的段数 （2）物重用G表示；单位“N” （3）绳子自由端的拉力用F表示；单位“N” （4）物体上升的距离用h表示；单位“m” （5）绳子自由端（拉力）移动的距离用s表示；单位“m” 四、使用定滑轮和动滑轮的几种情况总结（图中物体全部匀速运动，物体的重力都为G物，滑轮重力都为G滑）
实验探究使用定、动滑轮匀速提升物体，并在课堂进行实验演示，把实验数据填入下表中（忽略动滑轮重及摩擦） 知识点2 滑轮组 一、滑轮组 （1） 定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组. （2） 特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向 （3） 理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= 1/n G 只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= 1/n （G物+G动） 绳子自由端移动距离SF（或vF）=n倍的重物移动的距离SG（或vG） （4） 组装滑轮组方法：首先根据公式n=（G物+G动）/ F求出绳子的股数.然后根据“奇动偶定”的原则. 怎样判断绳子的段数n：截线法（找出动滑轮和定滑轮的中间交界，在交界处画一条虚线，把定滑轮部分遮住后，数数动滑轮上有多少段绳子，那么段数就是n。） 易错点点拨：使用滑轮组水平拉动物体做匀速直线运动时，拉力大小就是物体所受摩擦力的几分之一，不计绳、滑轮之间摩擦时，F拉= 1/n F，此时物体重力没有做功. 绳子自由端移动距离和物体移动距离之间的关系：s绳=ns物 绳子自由端移动速度和物体移动速度之间的关系：v绳=nv物 二.滑轮组特点： 直接与动滑轮相连的绳子有n股,将物体提升的力就等于物重的1/n,即( F=)。 6 段绳子承担 7 段绳子承担 18 段绳子承担 F =(1/6)G F =(1/6)G F =(1/18)G 手拉绳子通过的距离s等于物体上升的距离h的n倍,即( s=n.h )。 拉力 F (绳子自由端)移动速度V1 是物体上升速度V 的 n 倍，即: V1 = n . V 练一练，完成以下问题.（忽略绳子和滑轮间的摩擦、绳子重力、动滑轮重力）
知识点3 其他机械 一、轮轴 1．定义：轮轴是由轴和轮组成的装置，它们有共同的轴线，运动轨迹是圆，大盘叫轮，小盘叫轴. 2．实质：是一个可以连续转动的杠杠. 3．功能：改变力的大小，还可以改变物体的运动速度. 二、斜面 1．斜面也是一种简单机械，可以省力，但费距离.例如：一块倾斜的木板和蜿蜒的盘山公路就是斜面. 2．斜面高度相同时，斜面越长，则越省力. 1.如图所示的四个滑轮组中，图______可省一半力，图______最费力，图______和图 ______用力大小一样。 2.如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端栓在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法正确的是（ ） A．F1较小 B．F2较大 C．F1、F2、F3的大小不能确定 D．F1、F2、F3的大小相等 3.用动滑轮拉物体，不计绳重、摩擦和动滑轮自重，当沿不同方向将物体匀速拉起时，拉力分别为F1、F2、F3，如图所示，则这三个力之间的大小关系正确的是（ ） A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1=F2=F3 D．无法判断 4.如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是（ ） A B C D 5.如图，甲、乙两斜面（不计摩擦）高度均为h，但甲比乙长，现把质量相等的两个物体从斜面底端匀速推到斜面顶端，则推力F1与F2的关系为（ ） A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1=F2 D．无法确定 6.工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是（ ） 7.如图所示三个滑轮拉同一物体在水平面上做匀速直线运动，所用拉力分别在一个平面上，所使用的拉力分别为F1，F2和F3，那么有（ ） A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F2＜F1＜F3 D．F2＞F1＞F3 8.如图所示，物体 A 重为 100 N，挂重物的钩子承受的拉力是_____ N。人匀速拉绳子的力是_____ N(动滑轮自重不计)。 9.完成以下问题.（忽略绳子和滑轮间的摩擦、绳子重力，每个滑轮重30N） G=90N 10.如下图甲、乙、丙、丁四个物体在拉力的作用下做匀速直线运动，已知拉力F=60N，滑轮重力和绳子自重及绳与轮、轮与轴的摩擦不计，则物体受到的摩擦力分别为_____、_____、_____、_____. 11.按要求给滑轮组绕线.（G为物体重，不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力） 1.如图所示的装置中，最省力的是（ ） 2.如图，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮是（ ）（双） A．定滑轮，不省力 B．动滑轮，可省力 C．定滑轮，可改变力的方向 D．动滑轮，可改变力的方向 3.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（ ） A． B． C． D． 4.如图所示，某同学用重为20N的动滑轮匀速提升重为80N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（ ） A．30N B．40N C．50N D．60N 5.如图所示的四种方案，用同样大小的力F在同一水平地面上拉动不同的重物（物体下方的圆圈表示轮子，忽视绳与滑轮间的摩擦力及绳与滑轮的重力）．则能拉动的物体最重（ ） A． B． C． D． 6.工人用动滑轮将重1000N的货物匀速提高2m，所用时间为10s．若不计绳重、动滑轮的重和摩擦，则在此过程中（ ） A．拉力F500N，绳子自由端移动距离为2m B．拉力F500N，绳子自由端移动距离为4m C．拉力F做的功为1000J，功率为500W D．拉力F做的功为2000J，功率为500W 7.重为40N的物体A放在水平桌面上，如图所示的装置使物体A以2m/s的速度做匀速直线运动，拉力F的大小是2N并保持水平，绳子的伸长及滑轮的摩擦不计．则下列说法错误的是（ ） A．拉力F移动的速度是4m/s B．A受到桌面的滑动摩擦力是4N C．1s内拉力F做的功是4J D．拉力做功的功率是8W． 8.在图中用线代表绳子，请画出最省力的绕法. 9.工人利用如图所示的滑轮将重800N的货物匀速提高2m，滑轮重及摩擦忽略不计，则拉力F为_____N，绳子自由端移动的距离为_____m，动滑轮的挂钩受到的拉力为____N. 10.一辆车开进了泥潭中，司机取来一个动滑轮欲将汽车从泥潭中拉出，如图所示．若司机用750N的拉力在5s内将车水平拉动1m，那么汽车的重力对汽车做的功是 J，司机做功的功率是 W． 11.如图所示，已知物体A重100N，物体B重20N，滑轮重2N，在物体B的作用下，物体A以0.1m/s的速度沿水平方向匀速向左移动了20s，则物体A受到的摩擦力为___N，物体B下降距离为___m；若使物体A沿水平方向以相同速度向右做匀速直线运动，应对物体A施加一个水平向右的____N的拉力，该拉力在5s内所做的功的大小为________J（不计绳重及绳和滑轮间的摩擦） 1.如图的四个滑轮组中，图 可省一半力，图 最费力，图 和图 用力大小一样。 2．关于简单机械，下列说法中正确的是（ ） A．使用杠杆就是为了省力 B．使用定滑轮可以省功 C．使用动滑轮既省力又省距离 D．使用任何机械都不会省功 3.如图滑轮沿水平方向匀速拉动物体A，若拉力F=1000N，则物体A与水平桌面的摩擦力为（滑轮重和轮和绳的摩擦不计）（ ） A．500N B．1000N C．2000N D．无法确定 4.如图所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中（ ） A．拉力F做了150J的功 B．拉力F做了300J的功 C．重力做了600J的功 D．重力做了1200J的功 5.一辆汽车不小心陷进了泥潭中，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出，如果汽车的动力仍小于阻力1000N，则甲图人匀速拉动汽车的拉力至少为 ，其中比较省力的是 图．（绳与滑轮间的摩擦不计） 6.如图所示，G=200N，滑轮重G′=40N，要使物体能匀速上升2m，则下列说法正确的是（不计摩擦及绳重）（ ） A．F=440N，并向上移动4m B．F=440N，并向上移动1m C．F=240N，并向上移动4m D．F=240N，并向上移动1m 7.如图所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧秤示数为25N，则地面对A的支持力为 N，物体B的重为 N，A对地面的压力为 N． 8.按照要求给滑轮组画上绳子。 9.一个物体重为100N，要用25N的力将它竖直向上提起（不计滑轮的重力、绳重及绳子的摩擦力），请你设计出相应的滑轮组．（作图，不要求写出详细步骤，画出相应的图即可．） 1.如图所示，A的重力是40N，如滑轮、弹簧测力计和绳重均不计，在滑轮组静止时，a、b、c弹簧测力计的读数各为 N、 N、 N． 2.如图所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧秤示数为25N，则地面对A的支持力为 N，物体B的重为 N，A对地面的压力为 N． 3.如图是一种手摇升降晾衣架示意图，它由A、B、C、D、E、F六个滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降.假设在升降过程中衣架横梁保持水平，请回答下列问题： （1）该种手摇升降晾衣架中属于定滑轮的是 ，属于动滑轮的是 ； （2）假设衣服和晾衣架（含动滑轮）等的总重是50N，各种摩擦力忽略不计，则静止时旋轮上的绳子的拉力是 N； （3）要使衣架横梁上升1m，则绕进旋轮上的绳子长度是 m； （4）通过增加滑轮，可以使此装置更加省力，应该添加 滑轮. 4.如图所示是某建筑工地用吊车提升大理石板的示意图．已知大理石的密度是2.8×103kg/m3，每块大理石板的规格为50cm×50cm×2cm，升降机吊框的重力是600N．不计滑轮和钢丝绳的重力，不计摩擦，G取10N/kg.则： （1）一块大理石板平放在水平地面上时对地面的压强是多少？ （2）如果吊车钢丝绳能承受最大拉力是10000N，则该吊车一次最多能匀速提升多少块大理石板？ （3）在某次提升作业中，吊车钢丝绳的拉动速度是0.1m/s，则在2min内吊车将大理石板提升的高度是多少？ 5.如图是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、配重、缆绳、滑轮和电动机等部件组成，连接轿厢的两根缆绳非常靠近，轿厢空载时的重量是3100N，配重的重量是3000N，某次电梯载货量的重量是1000N，当电梯匀速上升15m，所用的时间为10s，不计缆绳重力和一切摩擦阻力，在此运动过程中，求： （1）轿厢的速度大小． （2）配重重力对配重做的功． （3）电动机的功率至少多大？ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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物体,动滑轮,滑轮,绳子
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