创意手工

2023年4月22日发(作者：手工十字绣成品出售价格)

龙源期刊网

创意手工

作者：王惠

来源：《河南教育·职成教》2016年第04期

我的教学设计是创意手工——牛奶袋变“银饰”，下面将从教学分析、教学策略、教学过

程、教学反思四个方面进行阐述：

一、教学分析：

教材：本课所使用的教材是全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材，《手工

基础教程》（第三版）。

授课内容：第七章（第四节）：《综合材料（面状材料）造型》。

授课时间： 2课时

在学前教育手工课程中，《综合材料造型》可为我们提供丰富的教育活动、游戏活动材

料，营造温馨和谐的教育环境。使幼儿充分体验到操作的快乐、探索的魅力、成功的喜悦、以

及作品的美感，有效地培养幼儿的想象力、创造力、科学探究精神。

学情分析：

本课的教学对象是：中职学前教育专业二年级学生。

选修课程有：绘画、简笔画、线描等。

学生具具有一定的绘画和造型基础，可以绘制简单的设计草图；活泼好动、自控力较弱、

能歌善舞、表现欲强；熟悉电脑基本操作、能够进行网络查阅学习；排斥单一、枯燥的学习内

容，接受感性、直观的学习方式。

教学目标：

整合教学资源，根据新课标和人才培养方案的要求，我确定本课的知识、能力、情感三维

教学目标为：

知识目标：了解民族文化（苗族银饰的特点、种类及制作工艺）

能力目标：能够观察并发现面状材质的肌理与美感；将材料与技法进行合理、巧妙的综合

利用，创造出造型精美的手工作品。