部编版四下语文第二单元备课(编辑好的,可直接打印)

第二单元 单元备课

一、单元主题：

本单元课文主要是围绕“自然奥秘，科学技术”这个专题进行编排的。主要由《琥

珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》和《千年梦圆在今朝》4篇课文组成。

本单元以准确、生动的语言，描绘了自然的奥秘，科技的神奇，目的是引导学生感受科

技的魅力，激发热爱科学、探索自然的兴趣。

二、单元重点难点：

（1）能提出不懂的问题，并试着解决问题。3篇课文中语句表达非常精妙，阅读时，

学会提出不懂的问题，并试着解决问题。比如《琥珀》，课后题中“默读课文，提出不

懂的问题并试着解决。”可以提出问题“课文为什么说‘从那块琥珀，我们可以推测发

生在几千万年前的故事的详细情形’？”《飞向蓝天的恐龙》课后题中“默读课文，把

不懂的问题写下来，并试着解决。”《纳米技术就在我们身边》课后题也有“读了课文，

你有什么疑问？提出来和同学交流。”

（2）展开奇思妙想，写一写自己想要发明的东西。本单元安排了习作《我的奇思妙

想》，要写出你的发明的物品是什么样子的，有哪些功能，这项发明带给你什么快乐。

写之前学会仿照课文提示列一下提纲。

三、单元教学建议：

教学本单元课文，应该指导学生反复诵读、品味，读懂课文，学会对不会的地方展

开疑问，大家共同解决。对于精彩语段，要熟读成诵，积累优美的语句，能展开奇思妙

想，写一写自己想发明的东西。

四、单元课时安排

5琥珀 —— 3课时

6 飞向蓝天的恐龙——3课时

7 纳米技术就在我们身边——3课时

8 千年梦圆在今朝——2课时

口语交际：说新闻——1课时

习作“我的乐园”讲评——1课时

语文园地二——2课时

1

1.认识“琥、珀”等11个生字,会写“怒、吼”等15个字,会写“怒吼、松脂”等

17个词语。

2.默读课文,提出不懂的问题,尝试自己解决。

3.试着用自己的话说说琥珀的形成过程。

4.联系琥珀形成的过程,说说课文中一些推测的依据是什么。

- 第一课时 -

备课人： 备课时间： 授课时间： 教学课时： 总课时数：

一、激发兴趣,导入新课。

1.这节课,老师给大家带来了一些小礼物。(课件出示琥珀图片)

2.你们知道这是什么吗?(课件出示:琥珀是古代松柏树脂的化石,透明或半透明,常

常包裹有植物碎屑和各种小动物。在蜜汁般的色泽内,常常能发现一只苍蝇,或者一个小

小的甲虫,一丝一缕,清晰可见。琥珀,以其浑然天成的古朴庄重之美,温润中透出的典雅

之气,深受人们的喜爱,被誉为“蕴藏古史之宝”。琥珀可用来做装饰品,如首饰,还可入

药。)

3.(出示琥珀图片)大家来看这块琥珀,谁能说说它的样子?(透明,里面有一只苍蝇

和一只蜘蛛,在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。)

那这块琥珀是怎样形成的呢?这节课我们就通过《琥珀》这篇课文来了解一下。(板

书课题)

二、初读课文,检查预习。

1.作者简介。

柏吉尔:德国科学家、科普作家。作品集有《乌拉·波拉故事集》《活动》《爱的

代价》。而著名的《琥珀》一文,则是根据德国作家柏吉尔的《乌拉·波拉故事集》改

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