photo shop软件运用课堂《装点居室

photo shop软件运用课堂《装点居室-居室色彩设计》教学案例

邢台28中翟超

一、 教材简介

《装点居室-居室色彩设计》选自八年级教科书，人教版美术是造型表现课主

要目的是能描绘居室中细节装饰的作用及设计制作方法，并能在学习中培养学生热

爱生活的情感。

二、 运用工具ppt课件、photo shop软件、室内平面图打印稿、彩色铅笔

三、教学目标设计

知识与技能：学习居室中细节装饰的作用及设计制作方法。

过程与方法：知道居室细节装点在居室设计中的重要性。

情感、态度和价值观：通过细节装点，进一步美化我们的生活空间。

四、对教学理念的思考及教学方式设计

1．学生的视觉感知状态如果达不到，兴趣也很难培养起来，没有了兴趣，也

就更难激发创新精神。通过多媒体的运用对于室内不同色彩细节物品改变，感受不

同色彩其带给人的视觉美感，并产生对室内装饰品的喜爱之情和设计冲动。

2．在教学活动设置方面，以多媒体运用形式呈现，让学生看到居室中实用而又

有趣的物品的变换。从而引导学生尝试用各种不同材料和不同方式方法大胆表现。

通过学生亲手制作的室内装饰品，培养学生热爱生活，用自己双手创造美好生活的

情感。

五、教学过程

（1）多媒体图片设问导入新课

1、教师：随着生活水平的不断提高，人们不但要增大住房面积，还要按照自己

的个性和爱好进行装饰美化，当我们宅在家里的时候身心愉快，享受生活带来的美

好。今天我们就来研究研究，怎样去设计家居的色彩。

（展示两张有色彩装饰品的屋子和没有装饰品的屋子图片进行对比，引导学生

从视觉美感上比较分析。

提出问题：室内装饰品在室内设计中有什么作用？小结：漂亮的居室离不开细

节的装饰）

（2）讲授新授自主探究。

1、居室细节装点的认识。欣赏大师作品

《梵高的卧室》——教师简要介绍画家梵高（荷兰）的生平、作品、风格。

2、复习学过的色彩知识：色相、明度、纯度

3、学习色彩原理（运用多媒体进行对比）

（1）色彩的“冷”和“暖”——冷暖色系的居室分别带给我们什么样的心理感

受

提问：观赏教材上的图片，请学生分析居室色彩搭配的冷、暖色系和主要色相。

归纳：——冷色系：清爽、宁静；暖色系：温馨、热烈。

（2）色彩的“进”与“退”——出示马路上汽车的图片

提问：走在马路的时候，哪一种颜色的汽车更容易吸引到你的注意力？

归纳：①高明度、高纯度、暖色调的色彩；②与背景色的明度反差大的色彩。

（3）感受与探究

求？你最喜欢什么颜色？

2、解决问题

通过对色彩的学习，相信大家心里已经有把握了，现在有一间新房子需要装修，

这里是一张卧室设计的布局图，请选择合适的色彩装饰品进行搭配。（运用软件进行

色彩变换搭配装饰物）

（5）课堂实践：色彩设计的一般过程

1、先给平面图确定基本色调和主要色相的彩笔

2、添花装饰用品，并选用同样色调的彩笔

3、用勾线笔勾勒线条，完成设计

（6）学生实践，教师巡回指导并有针对性提示、辅导，展示优秀的作品供大家

参考

本课我利用新课程标准，采用多媒体教学，课前从网上下载大量的装饰图片和

影象。通过精心设计，制作了多媒体欣赏片，并利用photo shop制作不同的图片色彩

效果。通过这些多媒体教学，学生欣赏装饰物被添加后的房间。在教学绘画前，让

学生在photo shop软件内分层先将有色彩的装饰物摆放进房间平面图内，学生看着感

兴趣，学的轻松，创作思维释放。